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CALENDARIO ESCOLAR
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BACHILLERATO
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El Bachillerato está integrado como etapa educativa no obligatoria, su finalidad es proporcionar a los alumnos madurez intelectual y humana, así como conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia y darles una preparación que les permita acceder a la Formación Profesional de grado superior y estudios universitarios

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Objetivos de la Etapa: |
- Profundizar en el conocimiento de la lengua castellana, atendiendo a las peculiaridades del habla andaluza y desarrollando la competencia lingüística necesaria para comprender y producir mensajes orales y escritos, adecuados a diferentes contextos, con propiedad, autonomía y creatividad.
- Expresarse con fluidez y corrección en una lengua extranjera, así como comprender y comunicar mensajes en una segunda lengua extranjera.
- Desarrollar hábitos de vida saludable, especialmente los que se relacionan con la práctica habitual del ejercicio físico y el deporte, comprendiendo y valorando la incidencia que tienen diversos actos y decisiones personales en la salud individual y colectiva.
- Analizar y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él.
- Comprender los elementos fundamentales de la investigación y del método científico utilizándolos con rigor, en el estudio de los objetos de conocimiento específicos de las diferentes disciplinas y en situaciones relacionadas con la experiencia cotidiana, personal o social.
- Posibilitar una madurez personal, social y moral que permita actuar de forma responsable y autónoma valorando el esfuerzo y la capacidad de iniciativa.
- Analizar los mecanismos básicos que rigen el funcionamiento del medio físico y natural,valorar las repercusiones que sobre él tienen las actividades humanas y participar de forma solidaria en el desarrollo, defensa, conservación y mejora del medio socionatural.
- Conocer y valorar el patrimonio natural, cultural, e histórico de Andalucía y contribuir a su conservación y mejora, así como entender la diversidad lingüística y cultural como un derecho y un valor de los pueblos y de los individuos en el marco de su inserción en la diversidad de Comunidades del Estado Español y en la Comunidad de Naciones.
- Dominar los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y las habilidades básicas propias de la modalidad escogida, así como sus aplicaciones e incidencia en el medio físico, natural y social.
- Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural.
- Conocer las creencias, actitudes y valores básicos de nuestro patrimonio cultural para valorarlos críticamente y poder actuar de forma autónoma desarrollando actitudes solidarias, tolerantes y que promuevan la igualdad frente a todo tipo de discriminaciones.
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HORARIO SEMANAL |
materias |
Primero |
Segundo |
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Materias comunes |
Lengua Castellana y Literatura I y II |
3 |
3 |
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Primera Lengua Extranjera I y II |
3 |
3 |
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Filosofía I y II |
3 |
3 |
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Educación Física |
2 |
- |
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Historia |
- |
3 |
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Religión /Actividades de estudio |
1 |
1 |
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Materias de modalidad |
Materia I |
4 |
4 |
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Materia II |
4 |
4 |
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Materia III |
4 |
4 |
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Materias optativas |
Segunda Lengua Extranjera I y II |
2 |
2 |
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Optativa I (1) |
4 |
3 |
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TOTAL DE HORAS SEMANALES |
30 |
30 |
(1) En el caso de que la materia optativa sea una materia propia de modalidad, ésta comprenderá cuatro módulos semanales
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DOCUMENTOS DE IMPORTANCIA
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